Αqish tåõnikasi
Ìiqdîriy kî‘rsatkich - minutiga 40-50 sî‘z.
Òalablar:
a) tîvushlarni tî‘g‘ri talaffuz qilish;
b) sî‘zlarni tî‘g‘ri î‘qish;
d) gað îhangiga riîya qilgan hîlda ravîn va îbrazli î‘qish;
e) gaðdagi tinish bålgilarini talaffuzda aks ettirish;
f) sanash va ajratish îhanglaridan fîydalanish;
g) 10 ta shå’rni yîddan bilish, ertak, tîðishmîq, maqîl,
qî‘shiqlarni bir-biridan farqlay îlishlari lîzim.
Ìatnning õaraktåri:
sîdda, ravîn, nasriy, nazmiy bîlalar adabiyîti namunalari.
Αzgalar fikri va matn mazmunini anglash malakasi.
Ìiqdîriy kî‘rsatgich: 10 minutda 1 - 1,5 sahifa.
Òalab:
îg‘zaki nutqning tî‘g‘ri va ravîn bî‘lishi.
Fikrni yîzma shaklda bayîn etish malakasi.
Ìiqdîriy kî‘rsatkich: 35-40 sî‘zdan ibîrat diktant yîza îlish.
Òalablar:
a) imlî õatîlarga yî‘l qî‘ymaslik;
b) ijîdiy matnning mantiqiy jihatdan izchilligi;
Diktant turlari: lug‘at diktant, yîddan yîzuv diktanti, nazîrat diktanti.
Ìiqdîriy kî‘rsatkich: 3-4 gaðdan ibîrat kichik va sîdda matn (fikr ehtiyîji bilan bîg‘liq mavzu asîsida) yaratish.
Òalablar:
a) matndagi gaðlarning mazmunan î‘zarî bîg‘liqligi va alîqadîrligi, kî‘rsatilgan mavzu dîirasida birlashishi;
b) harflar va tinish bålgilarini tî‘g‘ri yîzish;
d) sî‘z va gaðlarni tî‘g‘ri yîzib, tinish bålgilarini î‘z î‘rniga qî‘ya îlish.
Ìatnning õaraktåri:
rasm, manzara, jîy, vîqåa-hîdislar tasviri, î‘quvchiga tanish bî‘lgan narsa, buyum tasviri.
.gif){kind=small}
